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更新时间：2023-08-23 14:40点击：
各位同学、家长好，说起能够毕业分配工作的大学和专业，很多人都会提起公费师范生，公费师范生是如今大学里面的一个报考热门，可录取分数一直居高无下。今天就给大家分析下公费师范生到底值不值得报考的问题。
首先我们来了解一下什么是公费师范生，什么是公费，所谓的公费是两免一补、免学费、免住宿费，并给予一定的生活补助。
什么是师范生？就是为了能够当老师的学生，这就是公费师范生的基本概念。
在国内公费师范生政策目前分为两大类
第一类，是由教育部直属的六大师范高校提前批所招收的国家公费师范生。这6所高校分别是北京师范大学、华东师范大学、陕西师范大学、华中师范大学、东北师范大学和西南大学。这6所学校在2021年的最低录取分数线都在600分以上，报考热度非常高。
第二类，是我们地方公费师范生，如果市里去不了的话，那就得去镇上或者是村上了。
而地方公费师范生分为4类，实行定向招生，定向培养，定向就业。
第一类：优势专项计划。主要为38个国家级脱贫县，培养紧缺薄弱学科师资。
第二类：学科教师计划。主要是培养农村学校紧缺薄弱学科师资。
第三类：小学小教全科计划。主要是培养农村小学教学点师资，实施专科层次分学科培养。
第四类：特殊教育计划。主要是培养特殊教育师资，培养层次为本科。
每年都会有大量的报考生去报考公费师范生，公费师范生的优势究竟有哪些？
第一，它是有两免一补，免学费、免住宿费，每个月会补贴生活费。
第二，毕业包分配一般是到生源地的中小学任教。
第三，免试参加中小学的教师资格认定。
第四，免试攻读本校的在职研究生。
第五，学习周期短，中学教师仅需要本科的学历。
第六，同等条件下，公费师范生在服务期内，无论是在评先表彰职称评定，还是在教师周转房方面，都给予一定优先。
第七，教师岗位有一定优势，比如说假期长，社会地位比较高，收入中等。
以上是优势方面介绍，但公费师范生同样也是有一定限制的，分为以下4点：
第一，它是需要承诺从事基础教育满6年。
第二，国家公费师范生一般是要回到生源地省份，至少在农村教义务教育，要农村义务教育学校任教满一年可以回到城镇学校工作，那地方公费师范生一般要求6年都在农村义务教育学校。
第三，服务期内它是不允许报考全日制研究生的。
第四，如果违约的话，是需要退还公费教育费用，并且缴纳一定的违约金，而且还是需要自己去考教师资格证。
看完优劣势，再看一下这几类公费师范生的报考条件。
第一，国家公费师范生有当年高考资格即可报考；
第二、地方市实施省来县去定向招生政策，本省考生均可以报考；
第三、学科教师，实施市来、县去定向招生政策，就涉岗区县所在的省辖市户籍可以报考；小教全科实施县来县去定向招生政策，就涉港区县户籍可以报考；
第四、特殊特殊教育实施市来县去定向招生政策，就涉岗区县所在的省辖市户籍可以报考。
近几年来公费师范生不同的招录情况
像第一类国家公费师范生，录取排名第六的是东北师范大学，虽然它排名第六，但它的录取分数依然让绝大多数同学望尘莫及。它的公费师范生最低录取分数要比一批本科一本线要高80分。
从报考热度上看，家长对于国家公费师范生是有极大的热情，与之相对比的就是地方公费师范招录稍稍有些遇冷。
例如，2020年河南大学，原本在河南省招生的农村地方公费师范生过一本线就能走，但即使是这样，之后河南大学进行了两次补录，依然没有补满，这个就形成一个鲜明对比。
这个冷热对比情况最重要的一个原因：就是来自我们大多数家长和考生对于未来去农村教学是比较犹豫和徘徊的~
当然，今年家长们依然会面临这样的问题，如果你今年遇到这样的问题比较纠结的话，这里给家长朋友2点建议及学生1个展望：
第一点建议、要跟你的孩子认真静下心来去沟通一下，他是否真的热爱教师这个行业，同时可以给他提供你当老师的朋友，他们收入情况，家庭工作情况供学生去参考。
第二点建议、家长在考生考完之后，去你们所在的县或所属乡镇去考察一下，因为你孩子在毕业的时候，他肯定是去分到你们县里面的某个乡镇，去看一下他们的道路是否顺畅，是否安全，去看一下学校环境怎么样。如果说道路安全顺畅，学校环境还非常不错的话，其实就没有太大问题。
一个展望：很多学生说6年太漫长，其实你可以回顾一下高中3年是不是弹指一挥间，其实6年也很快，6年之后你是可以申请工作调度的，可以往县里面去试，或者往市里面去调动你的工作。
并且你的工作履历会有一个非常难忘、并且非常闪耀的农村支教经历。这个经历会在你以后的职称评定，考公考研时也是加分项。
总的来说公费师范生很香，但是不是适合所有考生报考还需要根据自己的情况去慎重选择。
前几天发了一篇关于公费师范生就业前景的文章，最近咨询公费师范生的学生和家长越来越多，本文，小编继续和大家分享关于部属公费师范生的相关问题。
教育部的规定是，一般回生源地所在省份中小学任教，而不是像有些人理解的那样，从哪里来就回哪里去，也不是市里来就回市里去，从乡镇里来，就得回乡镇里去，比如说你是河北省邢台农村的一个公费师范生，你毕业之后，你可以选择去石家庄市区里面去就业，不是必须得回到你所在的乡镇的中小学。
部属的公费师范生，并非像一些省份的省属公费师范生一样定向招生、定向培养、定向就业，就业的要求，要宽松很多。另外，大家关于城镇学校的一些理解，由于各个省市的情况是不一样的，城镇学校包括的范围也不一样，所谓城镇学校的城镇，是由每个省自己来决定的，但是城镇是指市县以上，不包括乡村镇，在之前的教育部、人力资源和社会保障部等四部委的回忆要求，公费师范生在双向选择后，没有被选中的，由生源所在的省教育主管部门，安排到县级以上的学校任教，还有一条规定，是到城镇学校工作的公费师范生，应该到农村义务教育学校任教服务至少一年，那是不是意味着有可能我们下去了，就回不来了？目前基本上，没有公费师范生会一直留在农村的，因为和你签约的学校都是县市级以上的学校，就算是去农村任教，你的人事关系，也是在市区的学校，工资也是有市里的学校给你发，一般一年期满之后，就会回去了，没有任何影响。
公费师范生都是自己先在生源地本省范围内来进行求职，虽然说有分配，但是更多的是在毕业的时候，实在找不到工作的情况下，才会启动分配工作的程序，通过双向选择等方式，切实为每位毕业的公费师范生，落实任教学校和岗位。双选的意思就是和谈恋爱是一样的，互相喜欢的才会安排你们在一起，而分配机制的启用，是双选招聘会上，你想选的学校，没有一个能够看上你的，那么这个时候，教育部门就会给你分配一个对象，类似于我们的包办婚姻。
国家开展公费师范生项目，主要就是为各省公办的基础教育学校，培养优秀的老师，所以免费师范毕业生就业，主要是以普通学校和公办学校为主，原则上的公费师范生毕业后到中小学任教，必须保证有编有岗，如果是不能和生源省教育部门达成协议，一般是不允许公费师范毕业生到没有编制的学校里面去任教的。
其实公费师范生是可以跨省就业的，只不过你得满足公费师范生的“国三条”任一条件，第一个条件是，志愿到中西部边远贫困和少数民族地区中小学任教；第二个条件，在学期间，父母户口迁移至省外的；第三个个条件，已婚需要迁移到配偶所在地中小学任教。但是现在在新疆等等一些省自治区，就算你满足了“国三条”中间的任意一条，也是不允许你跨省就业的。解约的难度是非常大的，都是扣着你的档案不放，所以说，如果我们有跨省就业的想法的话，最好是跟本省的教育部门再去确认一下，因为每一个想要违约的人，都是有自己的理由的，但是权利和义务都是对等的，既然当初我们签下协议，而如果是我们要想要选择违约，那就得承受违约的成本。
根据国家的规定，部属师范大学根据国家的相关政策，制定在校期间的公费师范生进入退出的具体办法，非师范专业优秀学生，在入学两年内，也可以在教育部跟学校核定的公费师范生招生计划里面转入师范专业，签订协议，并由所在的学校按照相关标准返还学费，住宿费，补发生活费补助。公费师范生，可按照所在学校规定的办法和程序，在师范专业范围内进行二次专业选择，录取后经考察不适合从教的公费师范生，在入学一年内，按照规定退还已享受的学费，住宿费和生活费补助，并由所在学校根据当年的高考成绩，将其调整到符合录取条件的非师范专业，意思就是政策是有口子的，但是每个学校的这个实施的要求，是不一样的，具体还得再咨询一下我们的目标学校。
准确的来说，协议期内是不能够考研的，公费师范生按协议履约任教满一学期之后，可以免试攻读非全日制教育硕士专业学位，除此之外，公费师范生在协议规定服务期内，不得报考研究生。
首先，我就是想要当老师，哪怕不一定是省会城市，甚至有可能是偏远的地方，我都能够接受，这种考生，小编建议你考虑公费师范生。第二就是如果我们家庭条件不是很好，家庭方面也缺少相关方面的资源，也愿意从事教师这个行业的，推荐大家报考。第三个就是如果生源地是省会或者是发达城市，同时又愿意当老师的，推荐大家报考。第四个就是高中报志愿的时候想当老师，但是到了大学之后，发现自己又不想当老师了，有了更多的其它方面的兴趣爱好，但是能够支付得起违约金的，推荐大家报考。第五个就明确了解了公费师范生的各项政策以及规定，然后也知道它有什么不好的地方，还是想要报考的，而且毕业之后，有志于当老师的这种情况，大家也可以报考。
如果以上的这几种情况，自己都满足不了，那么选择公费师范生你就要慎重了，因为对你来说，公费师范生，它真的就有可能是一个坑，比如说不能考研，服务期限是六年，换行业的沉没成本是非常高的。关于部署公费师范生的一些细节问题，小编基本上都已经分享的很全面了，希望可以帮助到大家，关注我，科学填报高考志愿。
